Über uns
Die Familienakademie für das KI-Zeitalter
Wir fördern Kinder, die kommunizieren, gestalten und führen können — und dabei geerdet, selbstsicher und menschlich bleiben in einer digitalen Welt.
Warum wir es so aufgebaut haben
Die meisten Nachmittagsangebote sind eine Liste von Fächern. Eltern wählen Programmieren, Kunst oder Mathematik und hoffen, dass am Ende etwas zusammenkommt. Wir haben die Akademie stattdessen um drei Dinge herum gebaut, die Kinder brauchen: kommunizieren können, gestalten können und führen können.
Deshalb stehen Sprachen im selben Pathway neben Python. Ein Kind, das seine Idee in drei Sprachen erklären und sie auf einem Gerät bauen kann, tut eines, nicht zweierlei. Deshalb wird digitales Wohlbefinden auch nicht separat verkauft: Es gehört in jeden Nachmittag, sonst wirkt es nicht.
Wir halten Gruppen bei acht Kindern, weil alles davor von einer Lehrperson abhängt, die weiss, wo jedes Kind hängt. Um diese Grenze herum planen wir alles.
Wer bei uns unterrichtet
Sprachen, kreative Künste und Zukunftskompetenzen unterrichtet dasselbe Team — deshalb wirken die Pathways verbunden statt zusammengesteckt. Jede Lehrperson hat einen aktuellen Erste-Hilfe-Ausweis.
Gymivorbereitung, richtig unterrichtet
Die Zürcher Aufnahmeprüfung besteht aus drei Teilen: Deutsch Textverständnis, Deutsch Aufsatz und Mathematik. Wir unterrichten alle drei, in Gruppen à fünf oder im Einzelunterricht.
Kinderschutz, in klaren Worten
Wie ein Nachmittag wirklich aussieht
Neunzig Minuten reichen für echte Arbeit und eine Pause. Schach, der Leseclub, Brettspiele, die Znüni-Pause und der Film zum Projektabschluss gehören zum Nachmittag — keine Extras, die Sie bezahlen.




Woran wir uns halten
Fünf Verpflichtungen, die bestimmen, wie ein Nachmittag hier tatsächlich abläuft.
Achtsamkeit
Kinder lernen, ihre eigene Aufmerksamkeit wahrzunehmen — und was ein Bildschirm mit ihr macht.
Freiheit
Wir bringen ihnen bei, selbst zu denken und eine getroffene Entscheidung zu begründen.
Balance
Zeit am Bildschirm und Zeit ohne. Kopf, Körper und die Welt ausserhalb des Raums.
Integrität
Ehrlichkeit und Respekt, im Raum und online. Wir sagen, was wir tatsächlich unterrichten können.
Gemeinschaft
Acht Kinder, die einander beim Namen kennen — und Eltern, die dabeibleiben und zuschauen dürfen.
Kein typisches Nachhilfeinstitut
Wir unterrichten auf ein Growth Mindset hin: Kinder lernen, dass Können aufgebaut wird und nicht verteilt. Sie nehmen Kreativität mit, die sie steuern können, und die Handlungsfähigkeit, sie einzusetzen — nicht ein eingedrilltes Durcharbeiten der Wochenhausaufgaben.
Zukunftsfähige Programme
Gebaut für die Welt, in der Ihr Kind tatsächlich arbeiten wird — nicht für die, für die der Lehrplan geschrieben wurde.
Nie mehr als acht
Wenn wir eine Gruppe nicht mit acht Kindern pro Lehrperson besetzen können, führen wir sie nicht durch.
Schweizer Werte, globaler Blick
Sorgfalt und Pünktlichkeit, in einem Raum, in dem ein Dutzend Erstsprachen normal ist.
Unser Versprechen an die Eltern
- Future-ready programmes
- Lernen in Kleingruppen, begrenzt auf acht
- Ein sicherer und offener Raum
- Eine multikulturelle Gemeinschaft
- Erfahrene Lehrpersonen
- Praktisches Lernen, am selben Nachmittag angewandt
- Eine schriftliche Rückmeldung in jedem Modul
Der Swiss NewEra Ansatz
Digitales Wohlbefinden & menschliche Entwicklung
Das zieht sich durch alle drei Pathways, statt ein weiteres Fach zu sein, das Sie wählen müssen. Es gibt nichts zusätzlich in den Warenkorb zu legen und nichts zusätzlich zu bezahlen.
Jedes Programm integriert:
Kommen Sie einen Nachmittag lang vorbei
Neunzig Minuten hinten in einer echten Lektion. CHF 45, wird bei einer Anmeldung voll angerechnet.
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